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《历史教学问题》2021年03期

 
目录
笔谈·大变局形势下的世界历史研究
大变局时代的世界史研究俞金尧;3-5
大变局形势下的世界历史研究刘德斌;6-10
专题研究·吕思勉研究
关于《医籍知津》的整理及其相关问题的蠡测张耕华;11-19+177
论吕思勉的古书考辨成就与反思陈冬冬;20-26+177
吕思勉中国通史撰述对赵翼史学成果的借鉴与超越单磊;27-35+177
特约专稿
我读布罗代尔汪荣祖;36-46+177-178
中国史研究
论刘邦的“内防外制”之策略及得失王振兴;47-53+83+178
扬雄《官箴》所见西汉末年的中央官制汪海;54-59+178
论东、西魏沙苑之战王瀚尧;60-65+178-179
1937年贵州平粜论述韩克锋;刘景岚;66-71+92+179
华东师范大学博物馆藏“太湖秋操纪念杯”及相关史事考林丹;72-76+179
世界史研究
希罗多德的历史语境与德尔斐神谕叙述奚昊捷;77-83+179
论美国建国初期新泽西州妇女选举权——1776—1807年的一个历史考察姚桂桂;84-92+179-180
人口危机与以色列基布兹的转型发展樊六辉;93-102+180
日本侵华时期对英美形象的负面渲染及其真实目的殷九洲;冯玮;103-110+138+180
美国探索调解劳资关系的曲折之路(1890—1935)周余祥;111-119+180
耶路撒冷的“俄国财产”与苏联对以色列外交(1948—1953)江艺鹏;120-129+180+160
美缅关于技术与大米交换问题的谈判(1955—1956)安竣谱;130-138+160
历史教育教学研究
基于学科核心素养的初中历史作业设计策略范太峰;139-142
唯物史观“人民群众观点”的落实策略思考邵清;143-146
略论史学思想方法在“科学精神”培养中的运用穆志睿;147-151
初中历史课堂中图像史料运用的误区及应对策略薛怡;152-155+146
核心素养视阈下的高中历史课堂教学——以《伟大的抗日战争》一课为例彭亮;156-160
高中历史课堂中的传统文化教育渗透——以统编教材“中国古代文学”专题教学为例胡新勇;161-165
在高中历史教学中培养学生批判性思维能力的实践与思考施洪昌;166-169+46
新史料
新见俞樾藏札文献价值述略张求会;170-176
华东师范大学历史学系举办王斯德先生追思会编辑部;2
落笔撼五岳,成诗凌九州沈尹默;182
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